CÂU GHÉP LÀ GÌ

Mục lục

Các các loại câu ghépCác quan hệ trong câu ghépCác bí quyết nối câu ghép? mang đến ví dụ minh hoạ về các cách nối câu ghép

Tiếng Việt được xem như là một trong những ngôn ngữ khá nặng nề học vì có các loại câu, vết câu cùng cả cách áp dụng khác nhau. Trong những đó, phải nói đến câu ghép. Vậy câu ghép là gì? các cách nối câu ghép? Hãy thuộc BamBoo tìm hiểu ở nội dung bài viết sau nhé!!

Câu ghép là gì? quan niệm của câu ghép

Câu ghép là câu được ghép lại trường đoản cú 2 vế trở lên, từng vế của câu ghép ghép có kết cấu đầy đủ như một câu đơn bao hàm chủ ngữ – vị ngữ cùng mang chân thành và ý nghĩa gắn kết chặt chẽ với nhau tạo nên một câu trả chỉnh.

Bạn đang xem: Câu ghép là gì

*

Có 3 phương pháp nối các câu thành 1 câu ghép:

Nối bởi quan hệ từNối trực tiếpSử dụng các từ nối

Tác dụng của câu ghép

Câu ghép được dùng làm liên kết những vấn đề có sự kết nối với nhau về nghĩa. Núm vì thực hiện nhiều câu đơn, người ta lựa chọn sử dụng câu ghép để cải thiện hiệu quả cho những người nghe, fan đọc. Kế bên ra, áp dụng câu ghép nhằm tránh bị hụt ý, sở hữu lại ý nghĩa sâu sắc câu văn một bí quyết trọn vẹn nhất.

*

Các loại câu ghép

Có 2 các loại câu ghép chính:

*
2 loại câu ghép chính

Câu ghép đẳng lập

Là câu ghép có 2 vế tất cả quan hệ ngang hàng, không nhờ vào vào chân thành và ý nghĩa của nhau. Các cấu tạo từ câu ghép đẳng lập được links bằng quan hệ tình dục ngang hàng vày mối links không chặt chẽ.

Ví dụ: Vy quét đơn vị hoặc tôi quét

Câu ghép chủ yếu phụ

Là câu ghép được nối cùng với nhau bởi cặp từ bỏ hô ứng hoặc quan hệ tình dục từ. Các câu phụ được ghép với câu thiết yếu mang ý nghĩa sâu sắc gắn kết chặt chẽ với nhau.

Ví dụ: trường hợp em học tập chịu khó thì điểm bài bác kiểm tra đang cao.

Các quan hệ trong câu ghép

Một số lấy một ví dụ về câu ghép có mối quan liêu hệ khác biệt mang những ý nghĩa khác nhau:

Quan hệ vì sao – hệ quả

(vì… nên…; do…. Nên…; bởi… nên….; vì vì… nên….)

Ví dụ: 

Vì ao ước mua xe đạp điện để tới trường nên Lan sẽ đập ống heo tiết kiệm.Do trời mưa đề xuất Tuấn quan yếu về đơn vị ngay được.

Quan hệ điều kiện – kết quả

(nếu… thì….; trường hợp như..thì; hề … thì….; hễ….mà..; giá chỉ mà… thì)

Ví dụ:

Nếu biết hôm nay trời vẫn mưa thì tôi đã mang theo dùGiá nhưng tôi ôn kỹ bài hơn thì điểm của mình sẽ đạt xuất xắc đối

Quan hệ tương phản

(tuy…. Nhưng…., tuy nhiên – mang dầu….nhưng…, dù…nhưng…)

Ví dụ:

Mặc dù biết rằng hôm nay có bài bác kiểm tra tuy nhiên tôi không học tập bàiDù đã nỗ lực dậy sớm mà lại tôi vẫn trễ tiết học của mình

Quan hệ tăng tiến

(càng…càng…, bao nhiêu….bấy nhiêu…..)

Ví dụ:

Chúng ta mong hòa bình, họ phải nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, bởi vì chúng quyết trọng tâm cướp việt nam một lần nữa!Thủy Tinh dưng nước sông lên rất cao bao nhiêu, tô Tinh dâng núi dâng cao lên bấy nhiêu.

Quan hệ lựa chọn

(hay, xuất xắc là, hoặc là)

Ví dụ:

Bạn trả tiền bữa tiệc này hay tôi?Cậu cho đón Vy trước tuyệt là đón tôi trước?Hoặc là họ chiến đấu mang đến cùng rồi bị tiêu diệt trong danh dự hay những đầu mặt hàng và chết trong nhục nhã.

Quan hệ té sung

(không những…mà còn, chẳng những…mà…,không chỉ…. Mà…..)

Ví dụ:

Vy không đa số hát hay bên cạnh đó học khôn xiết giỏi.Lão Hạc không mọi là fan thật thà, hóa học phác mà còn rất nhiều lòng tự trọng với hết mực thân thương con.Chẳng phần lớn thái ấp của ta ko còn, cơ mà bổng lộc những ngươi cũng mất; chẳng phần lớn gia quyến của ta bị đuổi, mà bà xã con các ngươi cũng nguy khốn.

Quan hệ tiếp nối

(vừa… cũng, vừa…. đã….)

Ví dụ:

Tôi vừa học ngừng ở trường, trời cũng vừa tạnh mưa.Tôi vừa ngẩng đầu lên, đã thấy ngôi sao 5 cánh băng vụt qua, thiệt tuyệt.

Quan hệ đồng thời

(…..còn….., vừa….vừa…., vào khi…. Thì…..)

Ví dụ:

Tôi và Vy thu xếp bàn ghế cho ngay ngắn còn táo bạo và Quyên sẽ sẵn sàng bài thuyết trình.Mẹ tôi vừa nấu nướng ăn, vừa phơi quần áo.Trong lúc chị Dậu lo chạy vạy kiếm đủ tiền đóng sưu thì anh Dậu bị chúng mang ra đình tấn công đập thậm tệ.

Quan hệ giải thích

Ví dụ:

Bởi vì tôi ngủ quên phải tôi đã đi học muộnCảnh vật bình thường quanh tôi phần đông thay đổi, vì thiết yếu lòng tôi đang có sự đổi khác lớn: bây giờ tôi đi học.

Xem thêm: Hướng Dẫn 4 Cách Reset Win 10 Về Trạng Thái Mặc Định, Hướng Dẫn Reset Win 10 Về Trạng Thái Mặc Định

Quan hệ liệt kê

Ví dụ:

Mây đen ùn ùn kéo đến, sấm chớp ầm ầm, gió thổi lồng lộng, mọi hạt mưa bắt đầu rơi xuống.Hoa cúc, hoa hồng, hoa lan đã toả hương thơm ngát mọi cánh đồng hoa.

Quan hệ đối chiếu

Ví dụ:

Bố em là tài xế còn người mẹ em là công nhân.Người em linh động còn fan chị thì điềm đạm hơn.

Quan hệ nhượng bộ

Ví dụ:

Tuy xe ban đầu khởi hành trễ hơn khoảng 30 phút nhưng vẫn đến vị trí đúng giờ.Mặc dù đó là môn phụ nhưng các em đề nghị phải tráng lệ chấp hành.

Các cách nối câu ghép? mang đến ví dụ minh hoạ về các cách nối câu ghép

Ví dụ về kiểu cách nối câu ghép và một số bài tập củng vắt kiến thức:

Nối bởi từ ngữ nối

Ví dụ:

Bạn đọc hay mình đọc.Tôi tải chứ không phải shop chúng tôi xin.

Nối trực tiếp chứ không sử dụng từ ngữ nối

Ví dụ: 

Thời ngày tiết dạo gần đây hanh khô, da dẻ dễ bị nứt nẻ.Mưa ào ào trên mái tôn, rào rào làm việc núi xa.

Nối những vế vào câu bằng quan hệ từ

Dùng những quan hệ tự nối như: nhưng, vì, thì là,…Các cặp quan hệ từ như: vì…nên…, vì vì… núm nên…, nhờ…mà…,…

Ví dụ:

Tôi đã nỗ lực hết sức tuy thế tôi vẫn lên cân.Vì tôi không ngoan ngoãn nên bà bầu tôi rất bi thảm lòng.

Nối bằng cặp từ bỏ hô ứng

Dùng những cặp từ: Vừa…. đã….; chưa…. đã….; mới…. đã….; vừa…. đã…..; càng….càng…..;đâu… đấy.; nào…. ấy.; sao….vậy.; bao nhiêu…..bấy nhiêu.

Ví dụ: 

Anh cần bao nhiêu / thì anh lấy bấy nhiêu.Dân càng giàu / thì nước càng mạnh.
*
Các phương pháp nối câu ghép

Bài tập trắc nghiệm về câu ghép có đáp án

Câu 1: tự “nếu” trong câu ghép là từ bỏ chỉ một số loại quan hệ nào?

A. Quan hệ tình dục khả năng, điều kiện

B. Quan hệ giới tính nội dung, hình thức

C. Quan liêu hệ xẻ sung

D. Quan hệ tình dục nguyên nhân, kết quả

Câu 2: Ở câu sau: “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị” vẫn sử dụng phương thức nào để nối câu ghép?

A. Quan hệ bửa sung

B. Dấu câu và từ có quan hệ điều kiện

C. Quan hệ giới tính nguyên nhân

D. Dấu câu

Câu 3: còn nếu không sử dụng quan hệ từ nhằm nối các vế câu thì phải áp dụng dấu câu nào?

A. “:”

B. “;”

C. “,”

D. “.”

Câu 4: Câu nào chưa hẳn là câu ghép?

A.Hôm nay Vy tới trường còn Hùng đi chơi thể thao

B. Từ bây giờ Vy tới trường và Hùng đi chơi thể thao

C. Bây giờ Vy đi học, Hùng đi dạo thể thao

D. Từ bây giờ Vy đến lớp và đi dạo thể thao

Câu 5: Ở câu đối chọi “Bố đi làm. Người mẹ đi chợ” câu ghép nào dưới đây không tương xứng về phương diện ý nghĩa?

A. Bố đi làm và người mẹ đi chợ

B. Bố đi làm việc còn bà bầu đi chợ

C. Bố đi làm nhưng người mẹ đi chợ

D. Tía đi làm, mẹ đi chợ

Câu 6: Câu làm sao là câu ghép?

A. Fan lớn thuốc lá trước phương diện trẻ em, để trẻ nhỏ thấy điếu thuốc là đẩy con em mình vào tuyến đường phạm pháp.

B. Quân Triều đình đã đốt rừng để giết chết tín đồ thủ lĩnh nghĩa binh đó, cuộc khởi nghĩa bị dập tắt

C. Cây dừa lắp bó với người dân Bình Định nghiêm ngặt như cây tre so với người dân miền Bắc

D. Gió lồng lộng, sấm chớp ầm ầm, hầu hết hạt mưa nặng trĩu bước đầu rơi xuống

Câu 7: khi xem xét và phân loại câu ghép, người ta công ty yếu phụ thuộc vào quan hệ về khía cạnh nào giữa các vế câu?

A. Ngữ pháp giữa những vế câu

B. Ngữ nghĩa giữa các vế câu

C. Từ một số loại giữa những vế câu

D. Ngữ âm giữa những vế câu

Câu 8: Câu nào chưa hẳn là câu ghép?

A. Bản thân chạy, Vy cũng chạy

B. Lan hãy để cho chị đi cùng với mẹ, chớ đòi theo chị nữa

C. Lòng tôi càng thắt lại, khoé mắt tôi cay cay

D. Bà bầu có đi làm, người mẹ mới gồm tiền đóng học đến con

Câu 9: Ý như thế nào đúng độc nhất về câu sau?Giá phần đa cổ tục đang đày đọa chị em tôi là một trong vật như hòn đá hay viên thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ lấy nhưng cắn, nhưng mà nhai, nhưng mà nghiến cho kì nát vụn bắt đầu thôi.

A. Là câu ghép gồm quan hệ từ bỏ chỉ mục đích

B. Là câu ghép có quan hệ tự chỉ nguyên nhân

C. Là câu ghép bao gồm quan hệ từ bỏ chỉ dục tình điều kiện

D. Là câu ghép bao gồm quan hệ tự chỉ quan hệ nhượng bộ

Câu 10: vậy nào là hai các chủ vị giải thích?

A. Hai nhiều chủ vị đó phải làm cho một câu ghép

B. Hai nhiều chủ vị mà cụm chủ vị này phía trong cụm chủ vị tê và nhiều chủ vị kia bao hàm cụm chủ vị này

C. Hai các chủ vị quan tiền hệ song song và đồng đẳng với nhau trong câu

D. Hai nhiều chủ vị chủ quyền với nhau, không tồn tại quan hệ về khía cạnh ngữ pháp

Câu 11: Câu tiếp sau đây “Con mặt đường này tôi đang quen chuyển động lắm lần, tuy thế lần này tự nhiên và thoải mái thấy lạ” có kiểu cấu tạo nào?

A. Câu bao gồm thành phần trạng ngữ với một các chủ – vị

B. Câu gồm hai các chủ – vị không cất nhau

C. Câu có hai cụm chủ – vị chứa nhau

D. Câu bao gồm một nhiều chủ – vị phía bên trong trạng ngữ

Câu 12: quan hệ từ được in ấn đậm trong câu ghép sau chỉ dục tình nào?

Nếu là chim, tôi đang là loài ý trung nhân câu trắngNếu là hoa, tôi sẽ là một trong những đóa phía dương

Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấmLà người, tôi sẽ chết cho quê hương

A. Quan hệ nam nữ nhượng bộ

B. Dục tình mục đích

C. Dục tình mục đích

D. Quan hệ nam nữ điều kiện

Câu 13: Câu ghép như thế nào chỉ quan hệ nhượng bộ?

A. Bởi vì tên Dậu là thân nhân của hắn, cần chúng con bắt hắn cần nộp thay

B. Giá hắn biết hát thì có lẽ hắn không cần chửi

C. Gió càng lớn, lửa càng to

D. Môn này dù vậy môn phụ, nhưng những các em đề nghị chú ý

Đáp án

ADDDCCABDBBDB

Trên đây là cục bộ những gì tương quan về câu ghép là gì? hy vọng rằng với phần nhiều kiến thức hữu ích mà Bamboo có lại, những em học viên sẽ nắm rõ hơn về ngữ pháp tiếng Việt và chấm dứt xuất sắc bài học kinh nghiệm khi chạm chán chúng. Chúc các em thành công.